Программы индивидуальной подготовки лабораторий института
Лаборатория № 1 разрабатывает вопросы этики, осуществляет индивидуальную подготовку по программе философии афтепостмодерна:
IP-IP100: Бакалавр философии
Специализация – IP-IP102- экологическая дискурсивная этика
IP-IP200: Магистр философии
Специализация IP-IP202– экологическая дискурсивная этика
IP-IP300: Доктор философии
Специализация IP-IP302 – экологическая дискурсивная этика
Лаборатория № 2 осуществляет развитие научной школы В.А. Чигирева и П.И. Юнацкевича, исследования по особенностям применения дискурсивно-оценочного метода в этическом регулировании поведения человека, общества, государства, а также индивидуальную подготовку по программе исследований применения дискурсивно-оценочного метода для создания глобального экорегулятора социума:
IP-IP100: Бакалавр философии
Специализация – IP-IP103- дискурсивно-оценочный метод
IP-IP200: Магистр философии
Специализация IP-IP203– дискурсивно-оценочный метод
IP-IP300: Доктор философии
Специализация IP-IP303 – дискурсивно-оценочный метод
Лаборатория № 3 разрабатывает вопросы философии религии и атеизма, осуществляет индивидуальную подготовку по программе философии религии и атеизма на следующих уровнях:
IP-IP100: Бакалавр философии
Специализация – IP-IP101- философия религии и атеизма
IP-IP200: Магистр философии
Специализация IP-IP201– философия религии и атеизма
IP-IP300: Доктор философии
Специализация IP-IP301 – философия религии и атеизма
В подготовке кадров высшей квалификации (бакалавр, магистр, доктор философии) впервые в мире применяется новая научная методология: дискурсивно-оценочный метод.
На протяжении всего периода защиты и дальнейшей деятельности бакалавра, магистра, доктора философии его работа широко обсуждается и оценивается.
Таким образом эта работа совершенствуется, создается мотив для созидательной деятельности, поддержания высокого международного уровня квалификации специалиста.
Контакт для сотрудничества:
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
